Тема: «Обитатели водоемов».

       Период с 23.04.18 до 29.04.18

Программное содержание:
Уточнение и расширение знаний и представлений детей  о растениях и животных, обитаемых в  водоемах,  об их разновидностях, особенностях их поведения, передвижения. Систематизация экологических знаний.

Задачи:

1. Развивать экологические представления взаимодействия растений и животных водоёма.  

2.  Учить выделять и называть  отличительные особенности внешнего вида животных, обитаемых в  водоемах.

3. Обучать умению выделять взаимосвязь между растениями и животными водоема. Формировать умения выделять цепочку взаимосвязи растений и животных водоема.

4. Воспитывать интерес к природе,  бережное отношение к богатствам природы. Побуждать детей к сопереживанию, воспитывать желание помочь другому.

         

Образовательная деятельность в семье:

-    рассмотреть иллюстрации с изображением растений и животных, обитаемых в водоемах;

-  понаблюдать за сезонными изменениями весной;

-  посетить городской дом - аквариум;

-  привлечь к уходу за домашним питомцем, за аквариумными рыбками (налить молоко, положить в корм и т.д.);

-   почитать вместе с ребенком Н.И. Сладков. «Подводная газета», Клыков А. «Приключения Карпика».