Учим Правила Дорожного Движения
Страницы блога "Пчёлки"
вторник, 29 ноября 2016 г.
воскресенье, 27 ноября 2016 г.
1. Развитие умений устанавливать
простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, умений вести сезонные
наблюдения, замечать красоту зимней природы.
2.Продолжение знакомства с зимними
видами спорта.
3.Формирование представлений о
безопасном поведении людей зимой.
4.Формирование исследовательского и
познавательного интереса в ходе экспериментирования с водой и льдом. Расширение
знанийо свойствах снега и льда.
5.Знакомство детей с географическими
зонами, где всегда зима, о животных Арктики и Антарктики.
Уважаемые родители предлагаем вам:
- понаблюдать с
детьми за красотой зимнего леса; за снегом в разную погоду;
- почитать сказку
«Снегурочка», «Зимовье»;
|
- построить из снега горку на участке;
- составить книжку описательных рассказов ребенка
«Зимние забавы».
- сделать альбом «Наши славные дела» - о помощи зимующим
птицам
- составить «Сказку про снеговика»
- совместно с детьми из ваты, мятой бумаги,
двухстороннего скотча и т.д. создать композицию на тему «Здравствуй,
зимушка-зима!»
- посетить снежный городок, полюбоваться снежными постройками.
- выучить с
детьми стихотворения: И. Никитин «Зима», И. Суриков «Зима».
|
- прогуляться по парку и полюбоваться снегом, вызвав у
детей положительный эмоциональный отклик.
воскресенье, 20 ноября 2016 г.
Тема недели: «Мой
дом, мой город,
моя страна, моя планета»
Период недели с 21.11.16 г по 27.11.16 г
Программное
содержание:
1. Знакомство с родным городом (формирование начальных
представлений о родном крае, его культуре, истории).
2. Формирование представлений о правилах поведения на
улицах города, правилах дорожного движения.
3. Знакомство детей с домом, предметами домашнего обихода
(мебель, бытовые приборы).
Рекомендовать
родителям:
- обговорить с ребенком схему безопасной дороги в
детский сад;
- объяснять правила безопасного поведения дома, в
детском саду, на улицах города;
- демонстрировать ребенку пример бережного отношения к
природе, учить соблюдать чистоту в городе;
- посетить места отдыха (театр, зоопарк, парк,
кинотеатр), обращая внимание на архитектуру зданий;
- изготовить альбом (газету) «Мой родной город»;
- участвовать в конкурсе семейного рисунка «Мой город»;
- рассказать о своей профессии;
- понаблюдать с детьми за строительством нового здания
(из какого материала строят, сколько этажей уже построено, для чего или для
кого будет предназначено здание).
четверг, 17 ноября 2016 г.
понедельник, 14 ноября 2016 г.
воскресенье, 13 ноября 2016 г.
Тема: «Мой дом»
Период недели с 14.11.2016 г по 20.11.2016 г
Программное
содержание:
1. Знакомство с родным городом (формирование начальных
представлений о родном крае, его культуре, истории).
2. Формирование представлений о правилах поведения на
улицах города, правилах дорожного движения.
3. Знакомство детей с домом, предметами домашнего обихода
(мебель, бытовые приборы).
Рекомендовать
родителям:
- объяснять правила безопасного поведения дома, в
детском саду, на улицах города;
- демонстрировать ребенку пример бережного отношения к окружающим предметам, учить соблюдать чистоту дома и в детском саду;
- посетить места отдыха (театр, зоопарк, парк,
кинотеатр), обращая внимание на архитектуру зданий;
- нарисовать с ребенком рисунок «Мой дом»;
- рассказать о своей профессии;
- понаблюдать с детьми за строительством нового здания
(из какого материала строят, сколько этажей уже построено, для чего или для
кого будет предназначено здание).
воскресенье, 6 ноября 2016 г.
Тема недели: «Наш быт»
Период с 07.11.16 г по 13.11.16 г
Программное содержание:
- 1.
Обучение
детей навыкам рассматривания и обследования предметов, выделяя особенности их
строения, связывая их качества и свойства с назначением и разумным способом
поведения в предметном мире.
- 2.
Воспитание
бережного отношения к предметному миру; формирование осознанного способа безопасного
для ребёнка поведения.
Рекомендовать родителям:
-
-использование трудовых поручений в семье;
-дидактические игры «Раз, два, три, что может быть опасно - найди» с целью закрепления у детей представлений об источниках опасности в доме, развития сообразительности, внимания;
-поиграть с детьми в игру «Встреча гостей»;
-прочитать сборник сказок К.И.Чуковского;
-совместные подвижные игры с детьми: с бегом. «Ловишки», с ползанием и лазаньем. «Пастух и стaдo», «Перелет птиц», с бросанием и ловлей. «Сбей булаву»;
-просмотр видеофильм «Улица полна неожиданностей»;
-совместные сюжетно-ролевые игры: «Мы пассажиры», «Мы покупатели»;
-совместное рисование для конкурса: «Наши увлечения»;
-чтение детям «Полюбуйтесь-ка, игрушки» Е. Благининой, Л.Квитко «Бабушкины руки», А. Барто «Девочка чумазая»;
-рассмотреть иллюстрации «Предметы вокруг нас», E.И. Радиной, В.А. Езикеевой «Игра с куклой»;
-показ детям посуды, объяснение ее назначение (кухонная, столовая, чайная);
-составление рассказа на тему « Мама моет посуду»;
-рассматривание дома мебели, уточнение материалов из которых она сделана, её свойств;
-составить рассказ «Мебель в моей комнате» и нарисовать ее план.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)