"Неделя нашего города и родного края"

Период с 14.08.2017 по 20.08.2017

Программное содержание:

- Продолжать знакомить детей с достопримечательностями родного города;
- Воспитывать патриотические чувства к родному городу,;
- Формировать желание сохранять чистоту, порядок в своем городе.

Образовательная деятельность в семье:

- Совместно с детьми посетить достопримечательности нашего города;
- Рассказать ребенку об истории родного города;
- Нарисовать с ребенком рисунок "Мое любимое место  в городе";
- Создать дома условия для исследовательской деятельности детей.

"Неделя маленьких защитников природы"

Период с 07.08.2017 по 13.08.2017

Программное содержание:

- Продолжать формировать знания детей по защите природы;
- Воспитывать бережное отношение к природе и всему живому;
- Развивать желание оберегать природу, все живое на земле;
- Воспитывать любовь к окружающему миру

Образовательная деятельность в семье:

- Организовать с ребенком прогулку в парк, лес, на озеро
- Обсудить с ребенком безопасное поведение в природе;
- Поиграть с ребенком в подвижные игры.

"Неделя здорового питания"

Период с 31.07.2017 по 06.08.2017

Программное содержание:

- Расширять знания детей о продуктах здорового питания и вредные для здоровья;
- Формировать понимание того, что здоровье зависит от правильной пищи;
- Знакомить с продуктами, содержащими полезные витамины.


Образовательная деятельность в семье:

- Совместно с ребенком приготовить завтрак, обед, ужин из полезных для организма человека продуктов;
- Сделать совместно с ребенком книжку-малышку "Витаминные друзья".

19/05/2017 " Мы сажаем тыкву"
Как чудесно в огороде поработать ясным днем!

В руки грабли взяли, землю причесали!

                                                    Семена тыквы в землю мы сажали

         

Мы водой прохладной грядку поливали!

      

Если будем мы трудиться, все конечно уродится в нашем славном огороде !

Тема: «Мир природы» 

Период с 15.05.17 по 21.05.17

Программное содержание:

1.    Формирование у детей элементарных экологических представлений об охране растений и животных.

2.    Развитие умений замечать изменения в природе.

3.    Расширение представлений о домашних и диких животных, о внешнем виде,  способе передвижения, питании, развитие умения называть части тела животных.

4.    Уточнение знаний детей о деревьях, травянистых и комнатных растениях, их названиях, способах ухода за ними.

5.    Расширение знаний детей о свойствах песка, глины, камня.

6.    Уточнение представления детей об условиях, необходимых для жизни

людей, животных, растений (воздух, вода, питание и т. п.).

 Образовательная деятельность  в семье: 

-   рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы, животных;

-   рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных;

-   понаблюдать за животными, птицами на прогулке;

-   посетить городской зоопарк;

-   прочитать народные сказки в обр. Ю. Ванага: «Лиса и заяц», «Рукавичка», «Лесной мишка и проказница мышка»;

-   изготовить маски для игры – драматизации;

-   рассказать детям интересную историю, произошедшую с участием животных.

Тема недели: «Волшебница вода»

Период с  08.05.17 по 14.05.17

Программное содержание:

1.    Расширение представлений о свойствах воды (вода может быть в разных состояниях: твердом, жидком, газообразном; в воде могут растворять другие вещества; воду можно окрасить в разные цвета; вода прозрачная, не имеет формы, имеет разную температуру и др.).

2.    Развитие способностей устанавливать простейшие связи между живой и неживой природой (идёт дождь – на земле лужи, растениям и животным нужна вода и т.п.).

Образовательная деятельность в семье:

-      организовать прогулку к водоему, обращая внимание ребёнка на свойства воды, разное состояние воды;

-      организовать посещение бассейна: учить ребенка плавать,  формировать навыки безопасного поведения на воде;

-      понаблюдать за солнечными бликами на лужицах;

-      обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями (в дождь, в снег);

-      посмотреть и обсудить м/ф: «Грибной дождик», «Дождик, дождик, пуще!», «Заяц Коська и родничок», «Капитошка», «Земляничный дождик», «Беги, ручеёк».

-      привлечь к рисованию по впечатлениям наблюдаемых природных явлений.

Тема недели: «День победы»

Период с 01.05.17 г. по 07.05.17 г.

Программное содержание:

1. Воспитание уважения к защитникам Отечества.

2. Расширение представлений о государственных праздниках, о празднике День Победы, о воинах, которые защищали нашу Родину.

3. Совершенствование умения видеть отдельные различия во внешнем виде летчика, моряка, пограничника, танкиста, называть военных и военную технику (самолет, корабль, танк) на картинках.

Образовательная деятельность  в семье: 

-       рассказать о Родине (интересные факты из прошлого и настоящего России, о победе в Великой Отечественной войне), о родном городе;

-             просмотреть телепередачи «Парад на Красной площади» – показать мощь и силу Российской Армии;

-       посетить исторические места родного города;

-       послушать в домашних условиях: «Прадедушка. День Победы» муз. А. Ермолова «Главный праздник» сл. Н. Мазанова «Катюша» муз. М. Блантера «Три танкиста»;

-       прогуляться по городу с детьми,

-       рассмотреть праздничное украшение города;

-       понаблюдать с детьми за праздничным салютом;

-       разучить с ребенком поздравительные стихи, песни о Великой Отечественной войне;

-       поздравить прадедушку и прабабушку;

-       рассмотреть выставки рисунков «Праздничный салют»;

-        посетить парк Победы,  музей военной техники;

-        возложить цветы к памятникам воинской славы.